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Pedagogía en Educación General Básica - Santiago


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    Grado Académico: Bachiller/Licenciado(a) en Educación error_outline
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    Título profesional: Profesor/a de Educación General Básica error_outline
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    Duración: 10 semestres
  • people
    Vacantes ofrecidas: 150
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    Puntaje promedio mínimo de postulación: 485
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    Puntaje último matriculado: 693.75
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    Arancel anual 2024: $5.704.000 error_outline
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    Código DEMRE: 12024
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Requisitos y Ponderaciones:

10%

Historia y Ciencias Sociales o Ciencias


¿Qué significa ser Profesor/a de Educación Básica?

El profesor o profesora de Educación Básica es un/a profesional de la pedagogía experto/a en el desarrollo integral de niños y preadolescentes en primer y segundo ciclo de educación básica. Este provee conocimientos en todas las áreas de estudio de la etapa escolar, además de promover actividades que desarrollen habilidades, criterio, valores e intereses en el camino hacia una participación plena en la sociedad de sus estudiantes. 


¿Por qué estudiar Pedagogía General Básica - Santiago en la UC?

Porque la Facultad de Educación cuenta con una larga trayectoria y preocupación por vincular el trabajo académico con las necesidades de la comunidad y ha contribuido a formar profesionales profundamente comprometidos e identificados con la trascendencia ética de su labor.

Porque los y las estudiantes tendrán prácticas progresivas durante toda la carrera que podrán realizar en una red de colegios en permanente expansión, manteniendo convenios con municipalidades, corporaciones privadas, sociedades educacionales y escuelas municipales, que permiten desarrollar diversas acciones referidas a la línea práctica y, así, aportar al mejoramiento de la calidad de la educación.

Porque la Facultad apoya a los y las estudiantes estudiantes de satisfactorio desempeño académico para cursar carreras paralelas, potenciando su formación y ampliando sus futuras posibilidades en el mudo laboral.

Porque la Facultad de Educación ofrece diversas opciones de postítulos y postgrados, cuyo objetivo es desarrollar, ampliar, profundizar y aplicar conocimientos del campo de la educación a fenómenos y problemas educativos, para el fortalecimiento de la calidad y equidad educativa.

 


Más información acerca de esta carrera

Investigación

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En el Programa de Educación General Básica, las investigaciones han estado centradas en el aprendizaje inicial de la lectura, enseñanza del sentido numérico, calidad de la educación, desarrollo del pensamiento y desarrollo profesional de docentes. 

Se han desarrollado estudios en torno al desarrollo del pensamiento e implementado avanzados programas para incorporar las ciencias de la computación al sistema escolar, específicamente, en las áreas del lenguaje y matemática. En el ámbito del desarrollo de la creatividad, se han elaborado exitosos programas multidiciplinarios propendientes a estimular la creatividad del niño a través del lenguaje, las artes plásticas, la música y la expresión psicomotriz. En el campo del desarrollo personal, se han realizado estudios tendientes a apoyar a profesores/as, padres y madres de familia y alumnos/as, en torno a la educación de la sexualidad y habilidades comunicativas pedagógicas. 

Por su parte, los alumnos y alumnas pueden participar de las investigaciones en calidad de ayudantes, y así, pueden adquirir experiencia en este campo desde su formación inicial. 

Los profesores y profesoras de nuestra Facultad realizan diferentes publicaciones tanto de libros, como de artículos en revistas especializadas a nivel nacional e internacional. Además, colaboran activamente en la publicación de material de apoyo actualizado para educadores. 

La producción académica de la Facultad se desarrolla a través de diversos proyectos financiados por FONDEDOC, FONDECYT, FONIDE 

Acreditación

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Acreditación nacional

  • Nombre de la carrera: Pedagogía General Básica
  • Estado de situación: Acreditada
  • Número de años de acreditación: 6 años
  • Mes y año de expiración de acreditación: 13-07-2029
  • Modalidad, Sede, Jornada: Presencial, Campus San Joaquín-Santiago, Diurna
  • Comisión Nacional de Acreditación – CNA – Chile.

Internacionalización

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De acuerdo con el Plan de Desarrollo 2020-2025, la Pontificia Universidad Católica de Chile aborda los Programas de Movilidad de la Universidad con especial foco en el desarrollo de un compromiso global y el cuidado de una casa común, bajo estándares de sustentabilidad, promoviendo mayor acceso a oportunidades de movilidad y acompañamiento para estudiantes, académicos y funcionarios.
Movilidad hacia el mundo
Si tu opción es vivir una experiencia internacional, dentro de las alternativas disponibles destaca el Programa de Intercambio que ofrece a los estudiantes UC de pregrado y magíster la posibilidad de cursar uno o dos semestres de su carrera en alguna de las universidades que tenemos convenio (revisar acá los convenios vigentes). Bajo esta modalidad, mantendrás la categoría de alumno regular y continuarás pagando la matrícula en la UC, pero no en la universidad a la que llegues de intercambio.
Además de lo anterior, existen otras alternativas, como la vía equidad vacantes, prácticas, pasantías y residencias artísticas, programas de cooperación y liderazgo global, cursos internacionales, doble título y doble grado, entre otros.
Internacionalización en casa
Este programa tiene por objetivo traer al contexto local de la comunidad UC la dimensión internacional. A través de diversas iniciativas, como prácticas de idioma, exposiciones culturales y cursos co-curriculares, se busca potenciar el desarrollo de habilidades y adquisición de conocimientos globales para estudiantes, docentes y funcionarios.

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